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Docencia y Didáctica Universitaria

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La educación superior en América Latina se ha caracterizado precisamente porque el ejercicio de la docencia universitaria ha sido realizado por profesionales de diferentes disciplinas, los cuales por su experiencia en el ámbito de desempeño laboral o por su trayectoria académica han cumplido con la importante labor de educadores en la formación de nuevos profesionales.

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Descripción

Docencia y Didáctica Universitaria

El curso en Docencia y Didáctica Universitaria cuenta con una estructura curricular que comprende cinco (5) módulos de formación y una duración total de cuatro (4) semanas, con una guía didáctica que orienta al estudiante en el aprendizaje de cada módulo.

La educación superior en América Latina se ha caracterizado precisamente porque el ejercicio de la docencia universitaria ha sido realizado por profesionales de diferentes disciplinas, los cuales por su experiencia en el ámbito de desempeño laboral o por su trayectoria académica han cumplido con la importante labor de educadores en la formación de nuevos profesionales; sin lugar a dudas los factores antes mencionados son relevantes, no obstante, la dinámica de los procesos educativos ha evidenciado que esto no es suficiente, lo cual hace necesario vislumbrar la formación de los docentes desde la comprensión del rol de educadores a partir de una perspectiva pedagógica y didáctica que dé respuesta a los retos que el actual contexto educativo plantea al profesorado y a las instituciones.

Al finalizar puede seguir con nuestro curso de Estrategias de Aprendizaje.

Metodología: Educación a distancia en modalidad virtual.

Dirigido a: Normalistas, técnicos, tecnólogos, licenciados y profesionales del sector educativo; psicólogos, docentes, directivos docentes, personal de apoyo pedagógico de las instituciones educativas en todos sus niveles.

Otorga:  Certificado de Aprobación

Intensidad horaria: 60 horas

Duración: 4 semanas

Contenidos Temáticos

MÓDULO 1: Antecedentes del aprendizaje

  • ¿Cómo ocurre el aprendizaje?
  • ¿Qué factores influyen en el aprendizaje?
  • Teorías del aprendizaje

MÓDULO 2: El constructivismo en la educación superior

  • El Modelo Tradicional de Enseñanza
  • Modelo Constructivista
  • ¿Por qué partir del Constructivismo en la Educación Superior?

MÓDULO 3: El constructivismo con enfoque en competencias

  • Competencias en la educación superior
  • El enfoque por competencias
  • El constructivismo con enfoque en competencias

MÓDULO 4: Estrategias de enseñanza con un enfoque constructivista

  • Estrategias de enseñanza
  • Estrategias de enseñanza con enfoque constructivista
  • Las TIC en la educación universitaria

MÓDULO 5: Estrategias de evaluación con un enfoque constructivista

  • La evaluación con enfoque constructivista
  • Evaluación de aprendizajes de los estudiantes
  • La función del docente en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes
  • Estrategias de evaluación
  • Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza